4. 球员A接球后传球给接应的队友，接应的球员B和C接到传球时训练结束。
2. 球员C上前支援，A右脚停球并传给上前接应的C，所以球员B需要向A的左脚方向传球。
3. 给出合理建议，激励球员以自己的方式来选择解决问题的方法，使球员更多地创造性发挥。
球员没有观察队友的位置把球传到了队友身后，应该把球传到队友移动方向的身前。
1. 如果球员A和B不需要支援，2对2就能完成训练的话，那么必须加上使用支援球员的规则，随时根据球员能力调整训练难度。
2. 当两个人同时上前支援时重新开始，因为己方半场是三对二，如果两个人上前助攻，防守风险过大。
1. 在实际接近比赛的练习中进攻方和防守方都会受到较大的压力，会使问题暴漏出来，教练要及时进行暂停和纠正。
球员没有观察队友的位置把球传到了队友身后，应该把球传到队友移动方向的身前。